概览

欢迎来到iSC Academy:我们的线上虚拟社区。在这里你会看到学生们快乐地学习,老师们致力于帮助孩子感受到归属感。

iSCA于2019-20学年开始之初,约有180名学生。当时我们的大部分学生来自在中国或阿联酋国际学校的在读生,但因疫情所限,很多人无法及时返校。另外一些学生是我们的AP学生,他们注册了我们的AP课程。还有一些是中国华侨的孩子,他们想更多地了解自己的文化遗产和语言。无论我们的学生为什么需要iSCA,他们都因此成为一个真正的虚拟社区的一部分,这个社区将他们,他们的父母和他们的老师紧密连接在了一起。今年我们很高兴能提供全日制的英语授课课程,以及非全日制的中文语言与文化课程、英语语言支持课程,还有AP课程。

作为您的招生向导,我的目的是使招生过程清晰明了,以便您可以顺利过渡到我们的虚拟社区。请花一些时间浏览我们的网站,熟悉我们是谁以及我们要做什么。如有任何疑问,请随时与我们联系。如果您考虑加入iSC Academy,我很乐意为您提供帮助。

Amanda Yuan
iSC Academy Registrar

入学报名

新生

学校认为以下条件对于录取至关重要:

1.学生和家长必须提交联邦政府认可的带照片的身份证件,通常是护照。 根据中国法律,我们不能接纳居住在中国大陆的中国护照持有人。
2.通过面试,考试和/或教育记录来证明其在英语和教育技能上与年龄相称的适当性。
3.必须为所有新学生完成体检。
4.必须完成所有表格和文书工作。 注意:所有文件必须为英文或翻译成英文。
5.必须先交纳注册费,然后才能将学生列入班级花名册。
6.视需要与老师和/或校长会面

请填写在线申请表 位于此处进行申请。 注意:如果您以前曾申请过iSC学校,但未成功,则需要重新提交申请。

重新注册学生

1.完成在线重新注册。
2.升入5年级和9年级的学生,请提供医生签名的体检报告。
3.在重新注册页面上指定的日期之前支付所有重新注册费用。

候补名单

大多数课程的部分会在10名以上学生注册时开放,CLC课程除外,CLC课程4名学生注册即可开课。 任何课程不得超过二十四名学生。 报名是基于先到先得的原则,但是如果报名人数众多,则优先考虑以下事项:

  1. LDi工作人员和同伴的子女
    2.已经参加过iSCA和/或iSC学校的学生的合格兄弟姐妹
    3.具有较高英语水平的学生(适用于全日制英文授课课程)

如果学生已通过必要的入学要求,但没有空余加入,则可以将他/她放在候补名单中。 将根据下面列出的注册优先级将学生添加到该名单中。 该候补名单在学年末作废,如果希望被考虑进入下一个学年的父母,则需要重新申请。 我们鼓励父母在孩子在候补名单中时寻求其他教育选择。

不可歧视

学校在招生或任何学校课程中均不基于种族/族裔或性别歧视。

了解我们的入学选项

iSCA录取代表不同文化、背景和需求的学生。被录取的学生和他们的家庭被期望为iSCA虚拟社区、目的和愿景做出积极贡献,同时展示对其价值的承诺。学生可分为全日制学生或兼职学生。iSCA提供滚动注册;课程遵循iSCA 校历, 但可以根据学生的情况和所属文化假期进行微调。

某些国家、省份和/或州可能会将在线学校的入学方式与传统的实体学校的入学方式区别对待。父母/监护人有责任进行学习,了解并遵守自己居住地的教育法。

全日制入学

iSCA目前为幼儿园至9年级的学生提供全日制英文授课课程。全日制iSCA学生可以充分体验iSCA!

所有全日制学生每天都要参加以区域为基础的 Homeroom课时。Homeroom时间帮助学生根据iSC 9生命品质指导课程,指导学生进行适龄的品格发展。Homeroom还提供了重要的社交体验,旨在鼓励学生在iSCA虚拟社区和他们所在的实体社区中践行他们去学习、去爱和去带领的承诺。此外,Homeroom老师也会帮助学生和家庭帮助他们与iSCA的同龄人、其他老师、其他课程有好的连接。

“核心”课程包括角色发展,英语语言艺术,数学,科学和社会研究。其他的“特殊课程”包括美术选修课,体育课和语言课。学生可以学习汉语,也可以在需要时获得英语语言支持。所有班级都有每周同步学习的机会,希望学生尽可能多地参加。

非全日制入学

iSCA为需要补充教育支持的学生提供了许多非全日制学习的机会。 除了参与他们的课程外,还邀请他们参加区域性课程和计划虚拟机会,并鼓励他们尽可能参加同步课程。 他们必须在另一所教育机构就读,并获得行政许可,才能加入iSCA课程。

中文语言与文化课程: CLC课程面向希望了解更多关于中国文化并提高汉语交流能力的K-12学生。 小班授课可提供高度个性化的基于标准的学习经验。 学生必须能够参加每周一次的区域同步会议,使学生完全沉浸于汉语交流的所有四个方面:听,说,读和写。 根据能力和年级水平,提供各种级别的课程,包括初学者,中级,高级和母语汉语以及小组学生。

英语语言支持课程: 发展中 ELS课程将为希望提高英语交流能力的K-12学生提供。 学生必须能够参加每周一次的区域同步会议,使学生完全沉浸于英语交流的所有四个方面:听,说,读和写。 提供基于WIDA分数的两个级别的课程(1--3级和4-6级),并根据能力和年级水平对学生进行分组。

AP课程: AP® 课程以国家课程为基础,并为高中学生做好了在5月参加CollegeBoard®AP考试的准备。 AP课程旨在为希望了解特定学科领域的学生提供额外的挑战; 此外,这些课程是按照一年级大学课程的水平和期望进行的。 有关官方AP计划的更多信息,请访问 大学委员会网站。希望参加AP课程的学生需要其校长(或指定人员)的推荐。

iSCA为AP课程提供了两种不同的选择。 同步课程 根据地域以周为单位上课,并要求每周进行即时连线。 半同步课程遵循自适应的进度安排,根据地域提供季度同步机会,并鼓励至少每周一次在线参与。

政策与流程

测试与面试

学术测试与面试

测试日期确定后,学生将经历一系列的阅读、写作、口语和听力测试,以确定他们在学术和社交方面是否已经为他们所申请的年级水平做好了准备。书面评估将测试学生的英语阅读和写作能力,而面试将测试学生的英语听说能力。除了入学评估的这两部分外可能还需要评估其他学术技能。

入学评估完成后,学校将通过电子邮件和电话通知家长。接受后,任何ELL推荐和安排将根据学生具体需要作出。

即便成绩优异的学生,学校不推荐跳级。非英语为母语的新生可由校长决定升学水平。学生不会因为父母对某一老师的偏爱而被安排在某一年级、班级或水平。

入学要求测试

K–3年级
语言测试 (30分钟)
入学预备情况面试(30分钟)

4-12年级
语言测试 (1小时)
入学预备情况面试 (30分钟)

年级分配

学生通常被安排在他们以前就读的学校所指定的适当年级。如果有关于年级分配的问题,则应在家长/学校讨论中考虑以下因素:1.学校记录 2.实际年龄 3.成长证明。无论孩子的年龄如何,如果在线学校的入学不符合孩子的最佳利益,孩子可能会被拒绝入学。

小学部

学生必须在该学年的9月30日前达到入学年龄。

  • 幼儿园大班: 最低入学年龄5岁
  • 1年级(最低入学年龄6岁): 提供学校所主考试下,学生成功完成上一年级的证明以及学业流畅度的证明。
  • 2-5年级: 提供学校所主考试下,学生成功完成上一年级的证明以及学业流畅度的证明。

中学部

  • 六年级及以上: 提供学校所主考试下,学生成功完成上一年级的证明以及学业流畅度的证明。
特殊需求

iSCA努力为所有学生提供出色的教育,以支持每个人的需求。因此,至关重要的是我们了解学生的具体需求,以便进行有效的准备和教学。

iSCA要求家长通知学校是否存在任何已知的学习障碍,差异和/或延误。重要的是,iSCA在入学之前确认有能力满足残障人士的需求。在某些情况下,学校可能没有成功学习所需的资源。在这种情况下,我们将就是否可以录取或如何获得所需资源与父母进行沟通。

父母陪同

iSCA认为,父母最终应对子女的教育负责,学校与家庭之间的合作对于确保学生发挥最大潜能至关重要。因此,为了学生的最大利益,iSCA要求学生至少与一名父母/监护人住在一起。

父母和监护人是iSCA学生的主要监护人。他们通过在学生的学术和福祉方面为学生提供指导和激励,与iSCA教育者合作,帮助促进日常课程的学习和参与,并支持学生与iSCA教育者之间的沟通工作。尽管iSCA努力提高学生的自主能力,但父母/监护人必须致力于与孩子的学业高度互动,尤其是在K-9年级。他们与iSCA合作,帮助他们的孩子拥抱并成长为他们对学习,爱和领导以及i SC核心价值观的承诺。

学杂费

学费支付及退款政策

iSCA 的学费将按年度决定,并在注册时进行评估。家长应根据批准的付款方案付款。逾期将产生适当费用。

家长可以相应地选择财务部门提出的付款方案。家长必须采取一切必要措施支付所有学费。如学生申请和学年开始后的某个时间被录取入学,则将收取整个入学季度和以后所有季度的学费。

退学的学生的学费将只退还剩余未参加季度的费用。一但季度开始后,必须支付该季度的全部学费。如付款不完整,则不发放报告卡、文凭和成绩单。因开除或违纪而被开除的学生,不退还任何学费。

学费不能从一个学生转移到另一个学生。

欠款帐户

学期结束前六十日内必须保证账户内有足够金额,以便孩子继续第二学期的学习。孩子重新入学前,必须保证所有的学费帐户已全额支付。如果在到期日后六十日内仍未收到全额付款,学生将从学校移除。必须充分遵守付款的条例。

点击这里获得我们的学杂费时间表:

学费详情

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